沒有一種教學風格是最好的,只有最適合教師本身風格的,才是最好的教學風格
新的教學方式未必是好的,舊的教學方式未必是不好的
每一種教學技巧都不是一體適用,而需因地制宜加以調整,方能加強教學效果
(本文移自舊網頁,新網頁於100.12.8啟用)
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